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Consultor Técnico de Calidad Intermedio

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Remoto

(Cualquier lugar)

Rango salarial

BRL

Empleado(a)

Nivel de experiencia

Nivel medio

Requisitos

3+ años de experiencia en la carrera
Arquitetura de Software (Hexagonal, MVC e Microsserviços)
JIRA
MVC
java
Vue.js
Bancos de dados Oracle e PostgreSQL

Tareas y Responsabilidades

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🚀 Puesto: Consultor Técnico de Calidad Pleno

Estamos buscando un(a) Consultor(a) Técnico(a) de Calidad Pleno para trabajar en un entorno altamente estratégico y desafiante en el sector educativo, apoyando plataformas digitales orientadas a la posgrado, gobernanza de datos académicos y evaluación de producción científica.

Esta posición es ideal para profesionales con experiencia en sistemas institucionales complejos, con enfoque en calidad técnica, organización de datos y apoyo a la toma de decisiones en entornos académicos y gubernamentales.


🎯 Principales Responsabilidades

  • Realizar análisis y validación técnica de sistemas relacionados con la posgrado.
  • Apoyar iniciativas de búsqueda textual y paneles estadísticos para apoyar la gestión académica.
  • Evaluar propuestas de nuevos cursos y proyectos de cooperación entre instituciones de educación superior.
  • Trabajar con clasificación y canales de divulgación de producción científica, técnica y artística.
  • Apoyar iniciativas de gobernanza de datos académicos.
  • Trabajar en portales digitales orientados a diferentes perfiles institucionales: coordinadores, docentes, estudiantes, vicerectores y gestores.
  • Contribuir a la calidad y evolución de catálogos de tesis y dissertaciones.

🧠 Requisitos Técnicos Deseados

  • Experiencia en entornos educativos, académicos o institucionales complejos.
  • Participación en proyectos que involucren:
    • Gobernanza de datos
    • Catálogos académicos
    • Portales institucionales
    • Sistemas de evaluación educativa
  • Conocimiento en Arquitectura Hexagonal y buenas prácticas de ingeniería de software.
  • Visión sistémica de calidad, integraciones y confiabilidad de las soluciones.

💡 Diferenciales

  • Experiencia con sistemas de posgrado o agencias reguladoras.
  • Experiencia con indicadores, paneles analíticos y estadísticas educativas.
  • Participación en proyectos de interoperabilidad entre instituciones educativas.
  • Experiencia en entornos regulados o gubernamentales.

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